职业生涯管理系统，职业生涯管理系统登录

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业生涯管理系统的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业生涯管理系统的解答，让我们一起看看吧。

横向职业群和纵向职业群的含义？

不一样的！

横向职业生涯是指在相对固定的工作单位或岗位进行工作内容和工作轮换的经历。其中扩大现有工作内容：指在员工的现有工作中增加更多的挑战性或更多的责任,比如执行特别的项目、在一个团队内部变换角色、探索为客户提供服务的新途径等；工作轮换是指在公司里干的几种不同职能、不同领域中的的工作,或者在某个单一的职能领域或部门中进行的不同工作岗位之间流动。

横向职业群是与目前职业相近相关的岗位！

比如学汽修的，横向职业群：

技术方向的话就可以从事维修技师、汽车质检师、二手车评估、保险理赔、机电维修技师、故障诊断员、钣金维修技师、美容技师、汽车营销等，技术管理的话就有机修组长、技术主管、部门负责人、维修中高级技师、汽车检测工程师、车间主任等

舒伯职业发展理论的重要概念？

舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为5个阶段

1、成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。

2、探索阶段。由15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大弹性。

3、建立阶段。由25岁至44岁，由于经过上一阶段的尝试，小合适者会谋求变迁或作其他探索。

4、维持阶段。由45岁至65岁，个体仍希望继续维持属于他的工作“位子”，同时会面对新的人员的挑战。

5、衰退阶段。65岁以上，由于生理及心理机能日渐衰退，个体不得不面对现实从积极参与到隐退。

“自我概念” 是舒伯职业发展理论中的一个重要概念。国学者舒伯的职业生涯发展阶段理论，以个体的职业生涯发展周期为研究内容，根据个体不同生命周期的特点和不同职业阶段的任务、目标，将职业生涯划分为不同发展阶段，进而提出了不同职业生涯周期面临的管理重点。

舒伯把职业生涯的发展看成是一个持续渐进的过程，一直伴随个人的一生。其主要理论观点是：

1、自我概念

“自我概念”，就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成，至青春期较为明朗，并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和生活中找到展现自我的机会。

2、生涯发展阶段

舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段。成长阶段（14—15岁）、探索阶段（15—24岁）、建立阶段（25—44岁）、维持阶段（45—64岁）、衰退阶段 （65岁以上）。

3、职业循环发展理论

舒伯在后期，提出在一个人一生的职业发展过程中，职业发展的五个阶段：成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段是一个循环再循环的过程。

4、生命彩虹图

舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生；休闲者、公民、工作者、夫妻、家长。父母和退休者。人在某一阶段对某角色投入得多，会导致这一角色的成功，同时也可能导致另—角色的失败。

到此，以上就是小编对于职业生涯管理系统的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业生涯管理系统的2点解答对大家有用。