政教处管理制度，政教处管理制度汇编内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政教处管理制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍政教处管理制度的解答，让我们一起看看吧。

政教合一制度？

是指政权和教权合二为一的政治制度。

体制形式

政教合一是指政治领袖同时兼为宗教领袖，或者宗教领袖同时兼为政治领袖，把政权和教权合二为一的政治制度。政教合一的社会，主要有两种表现形式：

1 神权国度（Theocracy），即宗教领袖与国家元首同为一人，教权和政权由一人执掌，宗教领袖行使着宗教和世俗两方面的管理职能。国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。例如：梵蒂冈、正统哈里发时期的阿拉伯世界、伊朗等。

2 政权国度（Caesaropapism），即国家元首领导一切，行使着世俗和宗教双方面的管理职能。国家充分运用宗教为政治服务，国家不仅掌管世俗权力，而且也使教会事务成为国家事务的一部分。如：东罗马帝国、沙皇俄国。

历史上伊斯兰世界宗教领袖“哈里发”在倭马亚（也称伍麦叶）王朝世袭后

政教合一是指政权和神权合二为一的社会政治制度。

这种国家在国家管理上的基本特点是：神权高于一切.同时,在有的政教合一的国家里,其国家元首和宗教领袖为一人担任，作为国家的法律以基本上宗教教义为依据制定，而在处理民间一切事务上宗教教义是评判的准则。

历史上政教合一制度在世界许多国家实行过,现在还有不少国家实行这种社会制度。这种社会制度的产生,有着比较深刻的社会历史背景.一般的理论认为,是由于国家统治阶级需要宗教作为一种统治工具.但从宗教历史发展过程看,两者相互需要的观点应该比较全面.也就是说当时封建统治阶级为了维护和加强自己的政治统治，需要利用宗教；而宗教首领为了扩大影响、争夺势力，也需要与封建统治者的联合。掌握神权与掌握政权的两大集团既彼此争夺权势，又相互依赖和利用。

政教合一是一种政权和神权合二为一的政治制度。其基本特点是：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据。

政教合一制度是宗教和政治结合最密切的形式。近代资产阶级革命以后，多数国家实行政教分离，相继废除政教合一制度。但仍有少数国家实行这一制度。

中小学校档案管理办法？

第一条为加强全市中小学档案工作，提高学校档案管理水平，充分发挥档案的作用，根据《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》(国家档案局令第8号)，结合本市实际情况，制定本办法。

第二条中小学档案是指学校在从事教育教学、科研、党政管理以及其他活动中直接形成的对国家、社会和学校具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

第三条本办法适用于本市行政区域内的各级中小学、职业学校。私立(民营)学校、幼儿园(幼稚园)可参照执行。

第四条中小学应加强对档案工作的领导，将档案工作纳入学校发展规划和工作计划，列入中小学职责范围和工作程序。

第五条学校档案工作实行“四同步”管理，即在布置、检查、总结、验收学校各项工作的同时，布置、检查、总结、验收档案工作。

中小学政教处设立标准？

政教处的设置一般是中学或者是九年一贯制学校，小学不设政教处，有一定规模的小学，教学班一般达到18个班以上都会设德育处。

而一般中学达到12个班的规模都会设政教处，主管学生德育工作，设主任1名，规模达18个班以上的中学，还会设副主任1至2名，有些学校不设副主任，也会安排助理协助开展工作。

到此，以上就是小编对于政教处管理制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于政教处管理制度的3点解答对大家有用。